Bei dem Projekt "draussen.digital" sollen ganz viele digitale ortsspezifische Kunstwerke entstehen. Jede*r Schüler*in der Anne-Frank-Schule soll etwas beitragen. Das besondere an ortsspezifischer Kunst ist, dass sie für einen bestimmten Ort geschaffen wird und etwas mit diesen Ort zu tun hat. Digital sind die Kunstwerke, weil wir Smartphones und Computer nutzen um sie zu erstellen.
Alle Kunstwerke werden auf einem digitalen Stadtplan eingezeichnet. Menschen, die sich die Kunstwerke ansehen oder anhören wollen, müssen mit ihrem Smartphone an die entsprechenden Orte gehen.
Die Kunstwerke, die bei "draussen.digital" entstehen können ganz unterschiedlich sein: Musik, Bilder, Geschichten, Videos, Fotos, Hörspiele, Gedichte und Trickfilme sind einige der Möglichkeiten.
Das kann ein Ort sein, an dem du besonders gerne bist. Oder ein Ort den du überhaupt nicht magst, ein Ort, an dem etwas spannendes zu sehen ist oder ein Ort, der so langweilig ist, dass sich hier unbedingt etwas ändern sollte. Es kann ein Ort sein, an dem du etwas wichtiges erlebt hast oder ein Ort, den du besser kennen lernen möchtest. Ein Ort, an dem du oft bist oder an dem du noch nie warst.
Vielleicht fällt dir spontan ein solcher Ort ein. Vielleicht findest du einen, wenn du spazieren gehst und die Augen offen hältst.
Wichtig: Der Ort, den du auswählst muss öffentlich zugänglich sein, das heißt, jeder kann dort hingehen. Und dein Ort sollte unter freiem Himmel sein; nicht in einem Gebäude.
Ansonsten bist du aber ganz frei in der Wahl, was oder wie dein Ort ist. Du kannst einen Platz wählen, einen Baum, eine Bank, ein Straßenschild, ein Haus, einen Park, eine Statue, eine Bushaltestelle ...
Nimm dir Zeit, um dich mit dem Ort bekannt zu machen. Nimm dein Smartphone und etwas zu schreiben mit.
Wie hört sich der Ort an? Finde eine Stelle, an der du sicher stehen oder sitzen kannst. Schließe die Augen. Was kannst du hören? Mach dir in Gedanken eine Liste, welche unterschiedlichen Geräusche es an deinem Ort gibt. Hörst du jetzt Dinge, die du mit offenen Augen nicht wahrgenommen hättest?
Wie klingt der Ort, wenn du selbst Geräusche machst; wenn du zum Beispiel klatschst oder singst? Gibt es ein Echo? Kannst du den Ort selbst nutzen um Geräusche zu machen? Kannst du auf etwas trommeln? Etwas zum Klingen bringen? Achte darauf, beim Ausprobieren nichts kaputt zu machen.
Entdecke Kleinigkeiten! Rolle ein Blatt Papier oder ein Heft zu einem "Fernrohr" zusammen. Betrachte deinen Ort durch dieses Fernrohr. Entdeckst du Dinge, die dir vorher nicht aufgefallen sind? Welche Besonderheiten hast du gefunden? Zeichne sie oder mach Fotos mit dem Handy.
Was passiert hier? Wie nutzen Menschen diesen Ort? Verbringen sie hier viel Zeit, oder sind sie hier nur auf der Durchreise? Was macht man hier? Nutz den Ort ganz "typisch". Mach das, was andere hier auch tun. Was macht man hier nicht? Was wäre ganz "untypisch" für diesen Ort. Probiere aus, Dinge zu tun, die nicht zu dem Ort passen.
Was war hier? Hat der Ort eine Geschichte? Was ist hier früher passiert? Kennst du Erzählungen, die hier spielen?
Was soll hier sein? Wenn du entscheiden könntest, wie sich der Ort verändern soll, was würdest du umgestalten? Wie sollte der Ort genutzt werden? Was sollte hier veranstaltet werden? Oder sollte man den Ort lieber in Ruhe lassen?
Nachdem du den Ort kennen gelernt hast, entscheide dich, wie du dich künstlerisch mit dem Ort beschäftigen möchtest.
Schreibe ein Gedicht über den Ort, denke dir eine Geschichte aus, die hier spielt oder erfinde ein Gespräch zwischen zwei Leuten, das hier stattfindet.
Nimm den Text, den du geschrieben hast mit dem Audiorekorder in deinem Handy oder Computer auf.
Sammle Töne und Geräusche, mit denen sich dein Ort verändert. Wenn du dir zum Beispiel einen unheimlichen Ort ausgesucht hast wird er durch unheimliche Töne noch unheimlicher, durch Partygeräusche aber vielleicht weniger erschreckend. Wenn du dir einen ausgetrockneten Bach ausgesucht hast, kannst du Wassergeräusche aufnehmen, um ihn zum Leben zu erwecken, eine Unterführung lässt sich mit Zuggeräuschen in einen Eisenbahntunnel verwandeln ...
Du kannst ein Musikinstrument spielen oder singen? Spiel ein Musikstück oder sing ein Lied, zu dem dich der Ort anregt.
Spielzeugfiguren erleben Abenteuer an deinem Ort. Schau dir die Bilder hier und hier an um die inspirieren zu lassen. Denk dir dann eigene Abenteuer aus. Du kannst zum Beispiel Lego- oder Playmobilfiguren nutzen, oder aus Pappe oder Knete selber Figuren basteln.
Um eine Fotostory zu erstellen, solltest du dich mit mindestens zwei anderen Leuten zusammen tun.
Mit einer Fotostory erzählt ihr eine Geschichte in mehreren Fotos. Denkt euch als erstes eine Geschichte aus, die an dem Ort spielt, den ihr euch ausgesucht habt. Spielt die Geschichte gerne einmal durch. Entscheidet dann, welches die wichtigsten Momente in der Geschichte sind. In den meisten Geschichten sind das ungefähr fünf Momente. Für jeden dieser Momente nehmt ihr ein Foto auf.
Die Stadt könnte bunter sein? Dann gestalte "virtuelles Graffiti" für eine Häuserwand, eine Mauer, eine Straße...
Mach ein Foto von dem Objekt, das du verschönern willst. Mit einem Bildbearbeitungsprogramm oder einer entsprechenden App auf deinem Smartphone kannst du das Graffiti in das Foto hinein malen.
Wenn sich dein Graffiti bewegen soll, kannst du die App "FlipaClip" benutzen.
Mache ein oder mehrere Fotos von dem Ort. Mit einem Bildbearbeitungsprogramm oder einer Foto-App kannst du es verändern und etwas dazu malen. Wie wird es an dem Ort wohl in 20, 50 oder 100 Jahren aussehen?
Male ein Bild von dem Ort, den du dir ausgesucht hast. So wie du denkst, dass es hier früher aussah, so wie es jetzt aussieht oder so wie du dir wünschst, dass es hier in Zukunft aussieht. Wenn du magst, kannst du auch mehrere Bilder malen.
Oder male ein Bild davon, was an deinem Ort passiert oder was hier passieren soll.
Zeichne einen Comic, dessen Handlung an deinem Ort spielt. Male jedes Bild des Comics auf ein eigenes Blatt, damit die Bilder auf dem Smartphone später nacheinander angezeigt werden können.
In dem Comic kann es um etwas gehen, das du selber an dem Ort erlebt hast, oder um etwas "wichtiges", das hier passiert ist. Du kannst dir aber auch eine Geschichte ausdenken.
Gestalte ein Kunstwerk für deinen Ort als Collage. Sammel Bilder, Fotos, Wörter, Muster, Texte, Farben, Aufkleber, Postkarten... die etwas mit dem Ort zu tun haben. Mit dem was hier ist, was hier war oder was hier sein könnte.
Zur Anregung schau hier, hier und hier.
Hierfür solltet ihr euch mindestens zu dritt zusammen tun.
Denkt euch eine kurze Geschichte aus, die an dem Ort spielt. Entscheidet, wer von euch in der Geschichte welche Rolle spielt. Spielt die Szene erst einmal für euch und nehmt sie dann auf Video auf.
Der Ort soll eine Rolle in der Geschichte spielen und nicht nur im Hintergrund zu sehen sein. Es darf in eurer Geschichte aber auch etwas passieren, das für den Ort ganz untypisch ist.
Mit Trickfilm lassen sich Geschichten erzählen, die sich als Spielfilm nicht umsetzen lassen. An deinem Ort wächst ein Dschungel, hier leben wilde Tiere oder landen Außerirdische?
Du kannst einen kurzen Trickfilm an deinem Ort drehen. Zum Beispiel mit Spielzeug- oder Knetfiguren. Oder zu Hause, beispielsweise als Legetrick.
Hier wird erklärt, wie das funktioniert
Pixilation ist Trickfilm - aber mit Menschen. In einem Pixilationfilm kannst du zum Beispiel fliegen oder auf dem Marktplatz schlittschuhlaufen.
Hier findest du Beispiele und eine Anleitung
Um einen Pixilationfilm zu erstellen solltet ihr mindestens zu zweit sein.
Stop-Motion-Trickfilme und Pixilation kannst du mit der kostenlosen
App "Stop Motion Studio" aufnehmen.
Hier findest du eine Anleitung.
Zeichentrickfilme kannst du direkt auf dem Smartphone oder Tablet
mit FlipaClip erstellen.
Auch hierfür findest du eine Anleitung.
Du hast eine ganz andere Idee? Sehr gerne. Wir sind gespannt, was dir einfällt.
Melde dich auf mitmachen.draussen.digital an, lade deine Kunstwerke hoch und verknüpfe sie mit deinem Ort.
Hier wird erklärt, wie draussen.digital funktioniert
Den Code um an unserem Projekt mitzuarbeiten bekommst du in der Schule.